Паллиативная помощь детям с неонкологическими заболеваниями

Курс освещает самые распространенные в детской паллиативной помощи неврологические диагнозы и сопутствующие им тягостные симптомы: боль, респираторные проблемы, судороги и др.

Лекторы курса — признанные российские эксперты по паллиативной помощи, а также неврологи, диетологи, эрготерапевты.

Курс пройдет в феврале и марте 2027 года.

Кому будет полезен курс

• Врачам выездных служб паллиативной помощи.

• Врачам паллиативных отделений и хосписов.

• Врачам детских домов-интернатов (ДДИ). Особенно тем, кто работает в отделениях милосердия.

• Врачам первичного звена, которые сталкиваются с пациентами, нуждающимися в паллиативной помощи.

Как устроен курс

• 14 тематических модулей.

• 6 недель обучения в удобном онлайн-формате.

• Короткие видеоуроки по 10–15 минут. Достаточно уделять обучению 20-30 мин в день.

• Клинические задачи, чек-листы и проверочные задания — чтобы проверить себя.

• Онлайн-сессии «вопрос–ответ» с экспертами.

Темы учебных модулей

1. Введение: понятие паллиативной помощи; организация паллиативной помощи детям в Российской Федерации. Цели и задачи врача паллиативной помощи, оказывающего помощь в стационаре и на дому.

2. Критерии нуждаемости ребенка в паллиативной помощи, процесс признания ребенка нуждающимся в паллиативной помощи. 

3. Неврологические нозологии: клинические симптомы при прогрессировании заболевания.

4. Оценка и терапия боли у невербальных детей с неврологическими нозологиями.  Особенности оценки и терапии боли у детей с когнитивными нарушениями и детей, оставшихся без семьи.

5. Купирование эпилептических приступов и дистонических атак, своевременное направление к неврологу на коррекцию плановой терапии.

6. Выявление детей с кахексией и нутритивной недостаточностью. Оценка нутритивного статуса.

7. Энтеральное питание: расчет объема питания, выбор питательных смесей. Показания к установке назогастрального зонда и гастростомы.

8. Питание пациентов со стомами и зондами.

9. Нейроортопедия.

10. Основы постурального менеджмента и перемещения.

11. Респираторные проблемы: патофизиологические предпосылки, ошибки в уходе, диагностика.

12. Респираторная поддержка: улучшение дыхательной функции и отхождения мокроты.

13. Забота о психоэмоциональном состоянии ребенка.

14. Эффективная коммуникация с родителями для формирования лояльности лечению. Принятие совместных решений о выборе пути. «Плохие» новости и «трудные» разговоры.   

Как попасть на курс

Нужно заполнить заявку.