Быть рядом с неизлечимо больным, умирающим ребенком — тяжелейшее испытание и для его семьи, и для специалистов, которые с ним работают. Люди испытывают целый спектр сложных чувств, строят нереалистичные, неоправданные ожидания, выгорают. Иногда меняются отношений внутри семьи и с помогающими специалистами.
Со всеми этими ситуациями работают психологи, часто — именно те, кто специализируется на паллиативной помощи. В этой статье мы хотим познакомить вас с эффективным инструментом помощи ребенку и его окружению — терапевтическими сказками. Его могут использовать как психологи, так и родители тяжелобольного ребенка.
О своем исследовании в этой области рассказали Динара Гильфантинова, психолог, председатель Ассоциации профессиональных психологов и психотерапевтов, эксперт благотворительного фонда «Детский паллиатив» и Зоя Ускова, эксперт-ведущая цикла вебинаров просветительского проекта «Пространство диалога* Проект «Пространство диалога: развитие коммуникативных навыков специалистов ППД» нацелен на просвещение в области паллиативной помощи и поддержки, на разработку, апробацию и внедрение методик, направленных на улучшение качества коммуникативных навыков междисциплинарных специалистов паллиативной помощи.: развитие коммуникативных навыков специалистов ППД» Ассоциации профессиональных психологов и психотерапевтов.
Эту сказку родители рассказали семилетней Майе, с диагнозом остеосаркома, когда стало понятно, что победить болезнь не удастся.
Наша звёздочка
На небосводе — миллиарды звезд. И среди них жила и светила звездочка Майя. Однажды она стала замечать, что её свет тускнеет. Раньше она была самой яркой звёздочкой на небе, и при виде её все расплывались в улыбке. А теперь всё стало меняться. При виде неё Солнце пряталось за тучу. Луна резко худела и превращалась в месяц. Другие звёздочки замирали, а небо меняло цвет на самый пасмурный. Почему они себя так вели? Неужели только из-за того, что её свет тускнеет? Но разве это делает её хуже? И что вообще это значит?
Майя пыталась спросить у взрослых, но те молчали. Вечно они всё усложняют. Думают — как сказать ей правду, чтобы не задеть? А стоит ли говорить то или это? Совещаются, шушукаются по углам. Даже Солнце с Луной недавно встретились! А ведь раньше и минутки друг для друга найти не могли. Слишком разные графики. Ух и светло было в тот день, все тени разбежались.
Но неужели они не понимают? Она же видит, что что-то происходит. Только не знает, что. Их молчание не меняет этого. Они могут спрятаться от разговоров, но куда спрятаться ей?
Больше так продолжаться не могло. Майя пошла в небесную библиотеку — почитать о том, как работает свет звёзд. И скоро узнала, что, оказывается, звёзды возникают из скопления космической пыли, и, когда они молодые, то светят голубым, а когда стареют, светят красным, белым и даже бурым. А потом звёзды гаснут, и из их пыли возникают новые звёзды. Как удивительно устроен мир! Ещё Майя узнала, что звёзды бывают большие и маленькие, и что одни светят ярко и долго, другие гаснут быстрее. Но рано или поздно все звёзды гаснут — ещё бы, иначе в космосе совсем не осталось бы свободного места! Наконец, Майя узнала, что свет звёзд путешествует по космосу ещё долгое время после того, как звезда погаснет, и где-то там, далеко, жители разных планет смотрят на небо и видят свет от звёзд, которых давно нет. То есть, для тех смотрящих эти звёзды всё ещё есть!
Некоторое время Майя ходила и обдумывала то, что узнала. А затем собралась с силами и пошла к Солнцу. По субботам оно пекло блины и спрятаться ему было некуда.
- Здравствуй, дядюшка! - Майя-кхе-кхе-кхе.Здравствуй. - Угостишь блинами?И куда было деваться Солнцу? Оно вздохнуло и подвинуло табуретку.
- Садись. - Солнце, мне надо тебя кое-что спросить. - Майечка, но блины… - Когда ты закончишь, ты можешь со мной поговорить? За чаем.От волнения Солнце покраснело.
- Л-ладно. Сейчас, дожарю последнюю партию.Наконец всё было готово
- Скажи, Солнце, а когда ты погаснешь?Солнце поперхнулось чаем.
- Ты же погаснешь когда-нибудь, правда? Ты станешь красным гигантом? Или белым карликом? - Майя, откуда ты всё это знаешь? - Прочитала в библиотеке.Солнце потупилось, уткнувшись носом в чашку.
- Я читала, что ты — молодая звезда, тебе всего 4,5 миллиарда лет. Тебе ещё больше половины жизни. Правда? - Угу. - А мне? Сколько осталось мне?Солнце чуть не утонуло в своей чашке, так ему хотелось спрятаться от Майи.
- Я знаю, вы просто хотите обо мне позаботиться. Но как вы не видите? Когда вы молчите — мне страшно. Когда вы прячетесь — мне кажется, что вы меня избегаете. Когда вы шушукаетесь по углам - мне непонятно. - Мы не думали… - Я знаю. Но теперь-то ты мне скажешь правду? - Хорошо. Твой свет, он тускнеет. - Это значит, что я гасну? - Да. Ты заметила, что у тебя стало меньше сил? Ну вот. Так уже было с твоей тётей, помнишь? Она начала гаснуть и потом исчезла. - Но разве это происходит не только со старыми звёздами? - Чаще да. Но так бывает и со взрослыми, и с детьми.Только сейчас Майя в полной мере поняла, что происходит. Что это всё действительно происходит. Это было больно, но не так больно, как она думала.
- Видишь, — сказала Майя, собравшись после паузы. — Ты сказал мне и ничего не случилось. Только было бы лучше, если бы вы сказали бы мне сразу. Мне бы не пришлось тратить на это время.Солнце смотрело на Майю с отвисшей челюстью.
- Как ты думаешь… я смогу водить хороводы? А мои друзья? Они меня забудут? - Ох, — Солнце запнулось… - Я читала, что свет звёзд ещё долго путешествует по… — Майя почувствовала, что у неё комок подступает к горлу. — Вы же не забудете меня сразу?..Солнце бросило чашку и кинулось обнимать Майю.
- Твой свет всегда будет с нами. Сколько бы он ни путешествовал по космосу… Для нас твой свет всегда останется прежним.Майя услышала, как Солнце шмыгает носом. Хорошо, что она не одна расплакалась. Так они сидели в обнимку какое-то время. А потом Солнце спросило:
- Ты не жалеешь, что узнала? - Нет. Мне грустно, но и легко. Грустно, что всё закончится так скоро. Легко, что теперь я это знаю и могу жить. В чём-то по-другому, в чём-то по-прежнему, в чём-то лучше. Без тайн, без недомолвок. Без замалчиваний. Пока есть время — я буду жить.Они помолчали. Солнце хотело украдкой вытереть слёзы, но остановило себя. Больше не нужно было их прятать. Оно посмотрело на Майю и улыбнулось.
- Жить и есть блинчики? - Да!
«Когда люди говорят друг другу правду, жизнь становится проще и легче. — говорит Зоя Ускова, — Тревожность снижается, и ребенок может просто жить, смотреть мультики, заниматься любимыми делами, не зацикливаясь на болезни и смерти. Ведь самое главное — позволить ребенку оставаться ребенком».
Цель этого метода — помочь построить сложный для обеих сторон разговор, передать эмоции и смыслы, когда говорить тяжело, но очень важно сказать все самое главное, объяснить взрослым, родителям и специалистам, что любые чувства нормальны, нормализовать злость и страх, которые неизбежно возникают. Есть и сказки специально для детей, например, о том, почему приходится жить с болью, о том, что тело — живое, даже если оно не может двигаться.
«Мы решили использовать формат сказок после нескольких поездок в разные регионы России. — рассказывает Динара Гильфантинова, — В какой-то момент стало очевидно, что специалистам нужны алгоритмы работы, схемы и подходы, но при этом они полностью упускают из вида эмоциональную часть работы. Мы долго думали над инструментом, который мог бы не просто напомнить о ценностях и смыслах паллиативной помощи, но помочь прожить и прочувствовать их.
Детская смерть — это очень тяжело. Но нельзя отстраняться и закрываться от этих чувств, потому что и ребенку, и его семье важно, чтобы рядом был способный на эмпатию и сопереживание специалист, а не робот, выполняющий уходовые и медицинские функции. Здесь не место формальности.
С родителями другая история. У них эмоции бьют через край. Когда ребенок болеет, тем более, когда умирает, не только формулировать свои мысли, но и просто говорить бывает невероятно тяжело.
Терапевтические сказки воздействуют в первую на чувственно-эмоциональном, а не рациональном уровне восприятия, в простой и доступной форме они помогают донести самое главное, прожить и осмыслить свой опыт».
Сказка «Наша звёздочка» рассказывает о значимости честного диалога между взрослым (специалистом или членом семьи) и ребенком, о том, как сказать ребенку правду о его заболевании.
Терапевтические сказки — это инструмент, способный помочь семье сохранить веру в жизнь в самый сложный для нее период, когда каждый день приходится преодолевать множество сложностей, а специалистам — выполнять ежедневную рутинную работу, не теряя душевных качеств.
«Поднимая сложные вопросы в метафорической форме, мы делаем попытку улучшить качество общения между специалистами, семьей и ребенком, — рассказывает Динара Гильфантинова, — помогаем не избегать сложных тем, не замалчивать и не переводить вопросы на других взрослых из окружения ребенка. Мы предлагаем инструмент, который помогает быть здесь и сейчас, поддерживать и справляться даже в самые сложные дни, часы и минуты».
Больше узнать о проекте «Пространство диалога: развитие коммуникативных навыков специалистов ППД» вы можете по ссылке.
Иллюстрации и фрагменты книги предоставлены издательством «Олимп-Бизнес».
Перепечатка материала в сети интернет возможна только при наличии активной гиперссылки на оригинал материала на сайте pro-palliativ.ru.
Запрещается перепечатка материалов сайта на ресурсах сети Интернет, предлагающих платные услуги.
Этот материал оказался полезным?
