Эта памятка — рабочий инструмент врача, который поможет сделать его первый визит в семью продуктивным. Это не жесткий алгоритм, а скорее «шпаргалка» на случай, если вы встретите настороженное отношение родителей и не будете знать, что делать.
Памятку составили Павел Бурыкин, руководитель службы сопровождения случая (дети) благотворительного фонда помощи хосписам «Вера», врач-педиатр отделения выездной паллиативной помощи детям №9 ГБУЗ «Центр паллиативной помощи ДЗМ» и Андрей Давыдов, клинический психолог, ведущий специалист по психологической работе Благотворительного фонда «Вера».
Памятка «Первый визит врача паллиативной помощи в семью»
СкачатьВажно
Всегда держите в фокусе внимания цель первого визита. Вы пришли, чтобы познакомится, рассказать, чем вы можете быть полезны семье и наладить с ней коммуникацию. Пока у вас нет задачи полностью разобраться в состоянии ребенка и назначить лечение.
Подготовка. Что надо сделать до визита в семью
-
Изучите медицинские документы ребенка. Постарайтесь запомнить его имя и возраст, ключевые моменты диагноза.
-
Выделите на визит не меньше часа, а лучше даже полтора.
-
Соберите все необходимое: бахилы, антисептик для рук.
Первые пять минут визита.
Гигиена и уважение
-
Снимите уличную обувь (или наденьте бахилы). В нашей культуре это базовый знак уважения к дому. Исключения бывают, но это именно исключения.
-
Помойте руки с мылом. Если такой возможности нет, обработайте их антисептиком. Это не только гигиена, но и сообщение: «Я собираюсь прикасаться к вашему близкому, для меня это ответственно».
Приветствие
-
Поздоровайтесь не только с родителями, но и с ребенком, даже если вы знаете, что он не понимает и не может ответить. Обратитесь к ребенку по имени. Это задает вектор: ребенок — главное лицо.
-
Можно уточнить имя ребенка у родителей: «Я правильно понимаю, что это Ваня/Таня и ему/ей пять лет?» Скажите «Привет, Ваня/Таня».
-
Представьтесь сами, скажите, как к вам можно обращаться. Можно начать с фразы: «Ну что ж, давайте знакомиться. Меня зовут … ». Спросите, как вы можете обращаться к родителям.
Организация пространства и времени
-
Спросите, где можно присесть.
-
Обозначьте временные границы визита. Скажите: «У нас с вами есть примерно час-полтора».
-
Предупредите родителей, что сначала вам нужно ознакомится с медицинскими документами ребенка.
Разговор. Установление контакта
Главная задача этого этапа — дать слово семье и показать, что вы их слышите, а не просто заполняете карту.
-
Старайтесь не вести медицинскую документацию во время визита. Если необходимо, записывайте для себя ключевые моменты, не выключаясь из беседы. Предварительно предупредите собеседников «Извините, я буду кое-что важное записывать, чтобы не забыть».
-
Используйте «открытые вопросы». Они подразумевают развернутый ответ, а не просто «да/нет».
Есть ли боль? — плохо.
Как Ваня себя чувствует в последнее время? Что вас беспокоит больше всего? — хорошо.
-
Слушайте больше, чем говорите. Не перебивайте. Если повисла пауза — не переживайте, дайте человеку возможность собраться с мыслями. Не нужно заполнять эфир пустыми фразами.
-
Наблюдайте за обстановкой. Как лежит/сидит ребенок? Как с ним общаются родные? Кто принимает решения? Есть ли явные риски (алкоголь, антисанитария)?
-
Не говорите о ребенке в третьем лице в его присутствии.
«Это плохой способ, делайте по-другому» — плохо.
«Да, я знаю, что многие так делают. А еще есть такой вариант... Мне кажется, в вашей ситуации он может сработать лучше, потому что...» — хорошо.
-
Не используйте клише: «мамочка», «мамаша», «ребеночек».Не критикуйте и не оценивайте уход: «Почему он так лежит?», «Ну что ж вы так…», «Ой, худющий какой!».
-
Не начинайте разговор с медицинских вопросов: «Жалобы есть?», «Ну что, по дыханию?».
Переход к сути. Демонстрация пользы от визита
Плавно переведите разговор в профессиональное русло, опираясь на то, что рассказала семья.
-
Резюмируйте услышанное: «Если я правильно понял, вас сейчас больше всего беспокоит, что Ваня стал хуже спать по ночам и появилась одышка. Так?»
-
Предлагайте свою экспертизу через альтернативу, а не через отрицание опыта семьи.
«Это плохой способ, делайте по-другому» — плохо.
«Да, я знаю, что многие так делают. А еще есть такой вариант... Мне кажется, в вашей ситуации он может сработать лучше, потому что...» — хорошо.
-
Проявляйте искренний интерес. Люди почувствуют, что вам не все равно и будут с вами откровеннее.
Границы. Оформление договоренностей
Это важно сделать именно на первом визите, чтобы потом не решать проблемы в 2 часа ночи.
-
Обозначьте границы ответственности: что вы можете и что нет.
«Я могу помочь с коррекцией боли и симптомов, дать рекомендации по позиционированию ребенка. Полностью вылечить основное заболевание я, к сожалению, не смогу».
-
Обозначьте границы доступности:
-
Вариант А: «Я смогу отвечать на звонки и сообщения только с 9:00 до 13:00».
-
Вариант Б: «Лучше писать в мессенджер, я отвечу, как освобожусь. Если срочно — звоните».
-
Зафиксируйте следующие шаги, если они наметились: «Договорились? Вы пробуете это сделать до четверга, а в четверг я позвоню узнать, помогло ли?»
Чего делать не рекомендуется
-
Заходить в обуви.
-
Не мыть руки.
-
Не здороваться с ребенком.
-
Не давать семье высказаться и перебивать.
-
Заполнять медицинскую документацию во время разговора с родителями.
-
Обещать то, что не входит в ваши обязанности или возможности.
-
Пытаться переубедить, если семья настроена агрессивно или имеет странные теории.
После визита
-
Заполните медицинскую документацию — пока свежи впечатления.
-
Сделайте пометки для себя: что важного узнали, с чем предстоит работать, есть ли риски.
-
Похвалите себя за работу. Первый визит — это всегда стресс, но теперь у семьи есть вы.
Материал подготовлен с использованием пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».








